Grupos - Alvo

As atividades do projeto NERDVET são dirigidas a formadores/as, formandos/as e decisores políticos do sector do Ensino e Formação Profissionais.
Em particular, os resultados que o NERDVET pretende alcançar são:
ENTRE OS/AS FORMADORES/AS DO ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL:
- melhorar as capacidades de ensino a fim de envolver e motivar os/as formandos/as;
- apoiar um percurso educativo e formativo de sucesso, fornecendo-lhes uma metodologia e recursos de aprendizagem que utilizam o pensamento crítico como estratégia de aprendizagem.
Os grupos - alvo incluem professores/as, formadores/as, no geral todo o pessoal envolvido com diferentes tarefas em atividades de formação (por exemplo, tutores/as, coordenadores/as, etc.)
ENTRE OS/AS FORMANDOS/AS DO ENSINO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL:
- reforçando os seus níveis de pensamento crítico e de literacia mediática;
- reforço da sua capacidade de ler e interpretar criticamente dados e informações;
- fornecendo-lhes ferramentas para tomarem decisões informadas e agirem de forma autónoma e responsável.
Os estudantes do Ensino e Formação Profissionais iniciais são os menos qualificados em pensamento crítico e literacia mediática, se comparados com os/as estudantes que frequentam outros percursos educativos.
Entre os decisores do sector educativo/formação profissional a nível regional, nacional e europeu:
- fornecendo-lhes recomendações que podem ser úteis para definir e partilhar orientações políticas sobre o tema;
- consolidar e integrar o kit de ferramentas pedagógicas e a metodologia proposta nos acuais currículos de formação profissional.
As estratégias e ferramentas de ensino desenvolvidas serão especificamente "calibradas" para estudantes do Ensino e Formação Profissionais iniciais e serão também divulgadas fora da parceria, permitindo aos/às professores/as e formadores/as de qualquer outro prestador de Ensino e Formação Profissionais iniciais da UE utilizá-las.
Finalmente, o projeto visará também outras partes interessadas, tais como: as famílias dos/as formandos/as, associações de pais, trabalhadores/as jovens, líderes educativos. A sensibilização dos mesmos para os tópicos e resultados do projeto será crucial para assegurar uma boa exploração dos resultados do projeto.