Objetivo e Atividades

Tentamos desenvolver uma estratégia educativa para os/as formandos/as de Educação e Formação Profissionais com o objetivo de melhorar o seu pensamento crítico e a sua literacia mediática. Os "veículos" para alcançar este objetivo serão professores/as, formadores/as e outro pessoal do EFP, que serão treinados para utilizar o conjunto de ferramentas pedagógicas produzidas pelo projeto. Este conjunto de ferramentas combinará técnicas e metodologias que reforçarão a capacidade dos/as formandos/as para criticar, ler e interpretar uma enorme quantidade de dados e informações, para tomarem decisões informadas.
O objetivo do projeto NERDVET é conceber e implementar um modelo para integrar de forma orgânica o pensamento crítico e as competências de literacia mediática como resultados de aprendizagem nos currículos do Ensino e Formação Profissionais, por meio de uma "abordagem de aprendizagem crítica". Isto implica o desenvolvimento e teste de um conjunto de ferramentas pedagógicas, a fim de equipar os/as formadores/as com as competências, métodos, técnicas pedagógicas e recursos de aprendizagem necessários para abordar eficazmente os temas do pensamento crítico e da literacia mediática durante as suas aulas ou sessões de formação.
Os resultados esperados do projeto são os seguintes:
- MELHORAR A QUALIDADE DO ENSINO entre os/as formadores/as do Ensino e Formação Profissionais
- MELHORAR A QUALIDADE DE APRENDIZAGEM entre os/as formandos/as de Ensino e Formação Profissionais, melhorando as suas capacidades de pensamento crítico, para que possam enfrentar ativamente futuras inovações e mudanças tanto na sua vida profissional como social.
- Proporcionar aos/às formandos/as do Ensino e Formação Profissionais COMPETÊNCIAS DE LITERACIA MEDIÁTICA, para que possam tornar-se cidadãos/ãs criticamente conscientes e utilizar os meios digitais de uma forma mais informada.
- Estimular a CONSCIÊNCIA CULTURAL DOS/AS FORMANDOS/AS DO ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAIS, para favorecer a inclusão e a sua participação pró-ativa na vida social e cívica em sociedade.
As atividades do projeto estão agrupadas nos seguintes Pacotes de Trabalho:
DESENVOLVIMENTO DO CONJUNTO DE FERRAMENTAS EDUCACIONAIS (WP2):
Criação de um modelo baseado em métodos pedagógicos e recursos de aprendizagem (Toolkit – Kit de ferramentas pedagógicas) para integrar a formação em competências de pensamento crítico e de literacia mediática (Internet e redes sociais) conteúdos formativos do Ensino e Formação Profissionais.
IMPLEMENTAÇÃO DO KIT DE FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS (WP3):
Teste do conjunto de ferramentas pedagógicas entre os/as formandos/as através de uma ação-piloto, levada a cabo por um grupo de formadores/as pertencentes aos/às prestadores/as de Ensino e Formação Profissionais parceiros no projeto.
VALIDAÇÃO E AMPLIAÇÃO (WP4):

1. Revisão, integração e melhoria do Kit de ferramentas pedagógicas com base nos resultados da avaliação da ação-piloto.
2. Preparação de um conjunto de diretrizes para os prestadores de Ensino e Formação Profissionais para implementar o Kit de Ferramentas pedagógicas.
3. Proposta de um conjunto de recomendações para os decisores políticos em matéria de educação e formação profissional.
DIVULGAÇÃO E EXPLORAÇÃO (WP5):
Promoção dos resultados e atividades realizadas pelos parceiros do projeto NERDEVET em contextos regionais, nacionais e europeus para sensibilizar, divulgar, envolver os decisores políticos, famílias e partes interessadas para agir de forma autónoma e responsável.